"La aventura de ser maestro"

Me siento plenamente identificada con las reflexiones del maestro José Manuel Esteve. La primera frase que me atrapo es "el ensayo y error", y estoy segura que así nos paso a todos.

Yo inicie probando y equivocándome, pero fue precisamente de esta forma como aprendí la experiencia labor de la docencia.

Es muy cierto lo que el escribió, desde que aborda del hecho de que los maestros creemos que debemos de ser el "maestro perfecto", el que no pregunta y tiene todo bajo control.

Quizás ese es el primer obstáculo que debemos de superar los docentes, reconocernos limitados en algunos aspectos pero con la capacidad de aprender.

Yo recuerdo que una de mis grandes dificultades fue el control de la disciplina, recuerdo perfectamente que en el primer semestre que impartí clases tuve un grupo muy difícil. Ese grupo logro hacer tambalear mi seguridad, ya que muchas veces dije "esto no es lo mío", pero nunca me di por vencida, al contrario, esta situación fue un reto, la cual al finalizar el semestre me hizo solicitar nuevamente horas y con el paso del tiempo he podido lograr un ambiente de armonía y respeto en mi hora de clases.

A mis alumnos siempre les hago saber que son libres de opinar lo que deseen, siempre y cuando sea en un sentido de crítica constructiva. Mi voz es amable, es fuerte y firme, lo cual me permite que mis alumnos me puedan entender, a pesar de estar en grupos de 50 alumnos.

Siempre pongo mucha atención a las participaciones de mi alumnos, se escuchar e interpretar, pero no es fácil, ya que debido al número de alumnos resulta difícil poner atención a todos.

Estoy totalmente de acuerdo cuando se dice que la docencia es servir, así es, la verdad debemos creer que lo mas importante son los estudiantes, porque definitivamente son ellos los formadores de una sana sociedad, y de verdad que esta aventura no la cambio por nada. Aquí lo más importante es que los maestros estemos convencidos de crecer por una necesidad personal, lo cual se vera reflejado en beneficio para nuestros alumnos.

Mi confrontación con la docencia

Hace más de 15 años empecé a laborar en el Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua, yo tenía apenas 6 meses de haber egresado de mi carrera como Licenciada en Informática. Nunca imagine llegar a ser maestra, me imagine que iba a trabajar en alguna gran empresa donde tuvieran un gran centro de cómputo a mi cargo. Pero la vida me llevo a recibir el ofrecimiento de compartir mis conocimientos y tener no solo un gran centro de cómputo sino mejor aun ahora contribuir a la construcción de mejores seres humanos.

Sin darme cuenta me tope con lo que de verdad es mi vocación, y así transcurrieron los años en los que fui enfrentándome a más retos para lograr un espacio en la institución, y además para lograr cada día ser mejor maestra.

Yo pienso que el ser maestro es una gran oportunidad de influir en la formación de un ser humano, por eso debemos de ser muy cuidadosos con nuestro actuar, ya que aunque no queramos somos un ejemplo para nuestros alumnos, y de nosotros depende que tipo de ejemplo queremos ser.

Para mi trabajar en el nivel medio superior a sido lo mejor que me ha pasado, porque como ya lo he expresado, el hecho de convivir con jóvenes te llena mucho de energía y con adultos de mucha satisfacción, pero en ambos casos de muchos retos que me han permitido crecer, no solo como profesional de la educación, sino como ser humano.

Mis motivos de satisfacción

Son muchos, el hecho de recibir el agradecimiento de ellos, aun a pesar del paso de los años. El pensar que yo puse un granito de arena en la preparación de alguien es sumamente satisfactorio.

Como insatisfacción

Puedo decir que quizás lo más frustrante es encontrar jóvenes que, probablemente por vivir en su casa o en su entorno algún tipo de problemática, no pueden enfocarse adecuadamente y no logran el desempeño deseado pues cuentan con una educación económicamente accesible y de una excelente calidad.

Mi mayor interés es crecer en mi práctica docente para con ello dar lo mejor a mis estudiantes y de esta manera fórmalos y apoyarlos, para tener un mejor país y mejor futuro como comunidad.

Los saberes de mi comunidad estudiantil

Lo que saben hacer en internet:

En su gran mayoría es lo que ahora es común, correo electrónico, uso de chats, uso de comunidades que ya son una tradición entre los jóvenes de su edad, y hacen muy pocas aportaciones a páginas, concretándose en su mayoría a comentarios en los blog de sus contactos de forma social, también utilizan como herramientas de búsqueda las tradicionales para consulta, y para copiar fotografías, bajar video y música.

¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?

Llevarlos al incremento del uso de estas herramientas sobre todo el internet, para el envió y recepción de los apuntes sin el uso de papel impreso y al final del curso ellos podrán entregar los archivos debidamente respaldados así como lo haremos en este curso con una serie de características bien definidas para fomentar la cultura de archivar y controlas los “bits”, Sin olvidar el chequeo semanal para evitar el uso de copias de último momento, eso me permite agilizar la revisión (se pedirá una impresión a alguno de los estudiantes de forma aleatoria), dichos trabajos serán diseñados de acuerdo a lo que marca la academia, de fácil acceso y de revisión, y tomando en cuenta sobretodo la participación de los estudiantes para que ellos estén comprometidos con su elaboración permanente (Pido su opinión al respecto).

¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará?

Todos en buena medida manejan las mismas herramientas pero algunos saben más que otros, se puede seleccionar por semana o en varios días un tema en especifico y se utilizaran los foros electrónicos para intercambia las habilidades que los diferencian.

Un ejemplo para iniciar sería el correo electrónico, donde se pueden aprender a redireccionar sus contactos a eliminar los correos basura, utilizando solo un correo para la información de la escuela, aprenderán a compactar los archivos de una manera eficiente y sobre todo entre ellos aprenderán a redactar de forma clara y concisa de acuerdo a las reglas gramaticales del idioma (no como lo hacen ahora, que todo lo abrevian utilizando la fonética de las palabreas)

¿Dónde lo harán?

Se tratara de emplear los foros de discusión o blogs donde intercambien comentarios dudas y compartan conocimientos con los que tienen menos conocimientos o no son lo suficientemente hábiles para manejar los recurso, unos a otros lo harán así como lo hacemos nosotros en este Diplomado.

Los valores a fomentar, que los alumnos participen y colaboren con sus compañeros en la experiencia del conocimiento.

1- Operar en bits es más fácil, rápido y barato que operar en átomos.

Ahora todos compartimos el conocimiento de forma electrónica no como antes que había que recurrir a las publicaciones impresas.

2- Las escuelas eran islas; hoy son nodos de red.

Estos conocimientos serán compartidos no solo por nuestro grupo sino por toda la gente que tiene acceso al internet.

3- En la Sociedad del Conocimiento, el conocimiento es un derecho.

Así como tu tuviste acceso a todos estos conocimientos y tus compañeros te aportaron ahora te toca a ti como participante compartirlos, a todos tus conocidos o contactos.

4- Las barreras para el cambio no son tecnológicas, son actitudinales.

La tecnología esta a nuestro alcance es tu deber y compromiso utilizarla en tu beneficio y el beneficio de tu comunidad. Comparte con nosotros no solo un vínculo divertido, sino también un vínculo de conciencia para el cambio.

5- No sólo somos consumidores; todos somos creadores.

Todos podemos crear conocimiento al momento de leer, compartir y analizar lo que estamos leyendo. Realiza comentarios de lo que vez, si estas de acuerdo o no. Tu opinión aquí si cuenta.

6- Compartir no basta; construir juntos humaniza.

Se una persona generosa es tu oportunidad y veras que los demás lo serán contigo, tu da el primer paso. Atrévete a darlo para construir un mejor internet para todos.

Estos son los programas y las paginas a las que puedes accesar, opina sobre cuales utilizas y dinos cuales son tus preferidas y porque, como te ayudan a experimentar el internet con facilidad y también si quieres, da tus comentarios cuando no estés de acuerdo, pero hazlo de forma responsable recuerda todos los que tienen una computadora e internet te pueden leer, ATREVETE.

Las dos preguntas de Hoy:

¿Porqué los prefieres? (los recursos de internet)

¿Porqué no te gustan? (los recursos de internet)

Ares, Boombang.tv Dilandau, Encartas, Ebuddy, Enchula tu pagina, Facebook,com, File factory, Google, Hotmail, Hi5, Hp, Internet explorer, Lime wire, Metroflog, Megaupload, Mozilla firefox, Microsoft, Monografías.com, Mp3, Messenger, Megafire, Myspace, Mercado libre, Nintendo, Power Point, Picnick, Paginas de juegos, Photofunia, Paint, Rapidshare, Star, Sonico, Sony, Taringa.com, Terra, Twitter, Telcel, Wikipedia, Word, Windows live, Yahoo, Youtube, Zune.